DANS QUEL MONDE JE VIS ? DIALOGUES SANS FRONTIÈRES
IN WHAT WORLD I LIVE ? DIALOGUES WITHOUT BORDERS
> Projet participatif de co-écriture entre des adolescents et des auteur(e)s à Bruxelles, Londres et Toulouse
> Collaborative writing and readings of theatre texts beetween teenagers and playwrights in Brussels, London and Toulouse
Quelques extraits... / Some excerpts ...
Des extraits des dialogues réalisés sont en ligne ! Découvrez un aperçu du travail de co-écriture réalisé par les adolescents avec les auteurs. Poésie, danger, conscience environnementale, surnaturel ... autant de thématiques venues nourrir les réflexions des adolescent.e.s, autour de la question "Dans quel monde je vis ?
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Excerpts from the dialogues are online! Discover an overview of the co-authored texts created by the teenagers with the authors. Poetry, danger, environmental awareness, supernatural... so many themes that have emerged from the reflections of teenagers, around the question "In what world do I live?"
Collège Maurice Bécanne, Toulouse
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Parabole de Dia
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C'est l'histoire de Dia. Dia Mant, 13 ans, brune, vêtue d'une robe blanche. Dia a lâché son ballon en regardant une colombe. Elle n'a pas fait exprès, elle est triste, Dia. Elle court après son ballon, à travers villes, à travers champs, elle court Dia, pour le rattraper. Et au bord d'une rivière, enfin, elle le retrouve :
Dia : Ballon ! Attends ! Reviens…
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Ballon : Je dois m'envoler...
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Dia : Je t’en supplie.
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Ballon : Je veux voir les étoiles…
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Dia : Je… je peux te les raconter, les étoiles, si tu veux...
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Ballon : Comment le peux-tu ? Tu n’y es jamais allée…
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Dia : Hé bien… je pleurerai, pleurerai jusqu' à ce qu'une étoile me prenne en pitié et daigne nous rejoindre…
Collège Jean Gay, Toulouse
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Et si on allait au Mac Do ?
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A : T'as vu la télé hier soir ? Il paraît que la planète se réchauffe.
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B : Qu'est-ce que je peux y faire ?
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A : Et lui là, il a pas l'air d'avoir chaud.
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B : Oui ! Ça fait de la peine de voir cet homme seul.
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A : Je vais lui donner 50 centimes.
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B : Arrête !
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A : C'est quoi le problème ?
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B : S'il est dans la rue, c'est qu'il a loupé sa vie.
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A : Pardon ?
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B : Il a dû redoubler un certain nombre de fois celui-là.
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A : Tu me dégoûtes.
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B : C'est ce que je pense.
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A : Pour la peine, je vais lui donner 5 euros.
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B : Tu fais ça pour te donner bonne conscience ?
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A : Il faut que tu réfléchisses un peu avant de porter un jugement sur quelqu'un.
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B : Arrête de te défendre.
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A : Je ne me défends pas, je le défends lui.
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B : On est loin du réchauffement climatique.
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A : Peut-être mais on est proche de ce qu'il y a autour de nous.
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Sydenham School, London
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Seagulls
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Scene 2:
Seagull Manor
Shan: Listen here yeah, we’ve been walking for hours, our teacher abandoned us or something and you’re the first person we can find on this shitty little island so please just let me use the phone.
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Receptionist: Will that be a double room or three singles?
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Shan: Lady I swear/ I’m gonna —
Chelsea: Shan, Shan, let me try. Hi/
Receptionist: Hello, how can I help you?
Chelsea: Uh, yeah, look I’m sorry about my friend. We’re stuck, we just need to call our parents, please?
Receptionist: A double room. Certainly madam.
Chelsea: What the hell?
Sarah: Creepy.
Shan: Sarah try your phone again.
Sarah: No signal.
Institut Marie-Immaculée, Bruxelles
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Faut que je m’en aille Chris
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Esther : Faut que je m'en aille Chris.
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Chris : Qu'est-ce que tu racontes ? Tu veux partir où?
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Esther : Loin, Chris. N'importe où. Je ne peux pas rester ici. Je suis entourée de beaucoup trop de gens. Je risque de me faire prendre.
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Chris : Te faire prendre ?
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Esther : Tu m’as bien entendue.
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Chris : T'as complètement perdu la tête !!! T'as aucune idée de ce que tu dis !! T'as nulle part où aller.
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Esther : Écoute moi bien Chris.
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Chris : Toi, écoute moi Il la tient violemment par le bras Tu ne peux pas me faire ça. Si tu pars, je te trouverais et je n’hésiterai pas un instant. Tu sais ce dont je suis capable, chérie.
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Esther : Je sais.
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Chris : N’oublie pas que tu me dois de l'argent.
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Esther : Lâche-moi, pauvre con. Tu n'as pas compris ? Je ne pars pas pour m’éloigner de toi mais à cause des flics.
Athénée Léon – Lepage, Bruxelles
C’est ton père, quand même
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Maman : Adam, viens !
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Adam : Qu’est-ce que tu veux ?
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Maman : Allume la télévision ! Allume, tout de suite, je te dis !
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Adam : Pas obligée de crier, je ne suis pas un chien.
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Maman : fais ce que je dis et tais-toi ! Adam allume la télé. Regarde, Adam, un homme d’une trentaine d’années s'est évadé de prison, la dernière fois qu'on l'a vu, selon les témoins, c'était à deux pas de la station Eddy Merckx.
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Adam : En quoi ça me concerne ? Qu’est-ce que j’en ai à faire de cet homme maigrichon et barbu ?
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Maman : Mais, Adam, tu ne vois pas ? Regarde-mieux. Allez.
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Adam : Arrête de crier, je ne suis pas sûr !
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Maman : Ces yeux, ce front… C’est ton père, Adam. Ton père !
Greenford High School, London
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Gender
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4 I went shopping for baby clothes and all the girls were princesses and unicorns an there’s the guys one that’s about taking the future and taking the future. The cashier insisted that it was right. I laughed at her. A little girl tried to buy a blue car but her dad made her buy a pink flower.
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1 I saw this one article where women had to wear high heels in the workplace even if they didn’t want to. Women have to dress a certain way.
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3 Generally girls have to care more about their appearance. It frustrates me because dressing to impress others isn’t necessarily what makes you feel comfortable.
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2 I just ignore those expectations. If you follow them then people will pressure us more. So I do what I feel comfortable what I’m doing. Also guys feel the same way. They can’t wear the clothes they like to all the time. It’s stereotype to see boys in boys clothes and girls in girls but people are being more expressive these days.
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